Thursday, 28 August 2025

MI Darun Najah Biasakan Sambut Siswa di Gerbang Madrasah dengan Melibatkan Kepala dan Guru

 


MI Darun Najah Pagak Beji terus berupaya menciptakan suasana belajar yang nyaman dan menyenangkan bagi para siswa sejak mereka menginjakkan kaki di madrasah. Salah satu tradisi positif yang diterapkan adalah kebiasaan menyambut siswa secara langsung di gerbang madrasah, yang melibatkan kepala madrasah serta para guru.

Kegiatan ini dilakukan setiap pagi sebelum pelajaran dimulai. Kepala madrasah bersama guru-guru berdiri di gerbang utama madrasah untuk menyapa siswa yang datang. Sambutan hangat ini bukan hanya sebagai bentuk penghormatan, tetapi juga untuk memupuk rasa kebersamaan dan keakraban antara pendidik dan peserta didik.

Kepala MI Darun Najah, Bapak Moh. Yasin, menjelaskan bahwa kebiasaan ini bertujuan membangun suasana positif yang mendukung proses pembelajaran. “Dengan menyambut siswa secara langsung, kami berharap mereka merasa dihargai dan termotivasi untuk menjalani hari belajar dengan semangat,” ujarnya.

Para guru pun ikut aktif memberikan salam dan motivasi singkat kepada siswa saat menyambut mereka. Hal ini juga menjadi momen yang baik untuk mengenal lebih dekat karakter dan kondisi siswa sebelum memasuki kelas.

Siswa-siswa MI Darun Najah sangat antusias dengan kebiasaan ini. Mereka merasa diterima dan diperhatikan, sehingga suasana hati menjadi lebih baik saat memulai kegiatan belajar. Selain itu, tradisi ini juga memperkuat ikatan emosional antara guru dan siswa, yang berkontribusi positif terhadap kedisiplinan dan prestasi belajar.

Melalui kebiasaan sederhana ini, MI Darun Najah menunjukkan komitmennya dalam menciptakan lingkungan pendidikan yang ramah, penuh perhatian, dan mendukung tumbuh kembang siswa secara optimal.


No comments:

Post a Comment

Perkuat Silaturahmi dan Sinergi, Jatman Bangil Gelar Rapat Koordinasi dan Buka Bersama di Ponpes Al Hamidi

BANGIL – Dalam rangka mempererat tali silaturahmi serta menyamakan persepsi program kerja, Jam’iyyah Ahlith Thariqah al-Mu’tabarah an-Nahdli...